起陆教育是真是假 自我

（1）自我的定义

自我又称自我意识或自我概念。是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。
（2）自我的结构

自我主要有五个层面，即物质自我、心理自我、社会自我、理想自我和反思自我。

1）物质自我

物质自我是其他自我的载体，是个体如何看自己身体的层面。

2）心理自我

心理自我是个体的态度、信念、价值观念及人格特征的总和，是个体如何看自己心理世界的层
面。

3）社会自我

社会自我是处于社会关系、社会身份与社会资格中的自我，即个体扮演的社会角色，是自我概念的核心，是社会如何看待个体，同时被个体意识到的层面。
4）理想自我

理想自我是个体期待自己成为怎样的人。即在其理想中，“我”该是怎样的。理想自我与现实自我的差距往往是个体行动的重要原因。
5）反思自我

反思自我是个体如何评价他人和社会对自己的看法，这是自我概念反馈的层面。

（3）自我概念的功能

1）保持个体内在的一致性

个体行为的稳定性和一致性的关键是个体怎样认识自己。通过维持内在的一致性，自我概念实际引导着个体的行为。
2）解释经验

某种经验对个体的意义是由其自我概念决定的。不同的个体对相同的经验有不同的解释，这可能是因为他们的自我概念不同。
3）决定期待

在不同的情境中，个体对事物的期待、对自己行为的解释与自我期待均主要取决于个体的自我概念。
（4）自我概念的形成与发展

自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，后到心理自我。